Архив рубрики: КАБИНЕТ ГЕОГРАФИИ

Большой этнографический диктант

В 2021 году в шестой раз состоится Большой этнографический диктант. Международная просветительская акция приурочена ко Дню народного единства и в 2021 году состоится в период с 3 по 7 ноября в онлайн-формате под девизом «Народов много — страна одна!».

Уже 5 лет Этнографический диктант пишут в разных странах по всему миру. Каждый год количество стран только увеличивается. В этом году к акции присоединяются Греция, Ливан, Социалистическая Республика Вьетнам, Португалия, Венгрия, Азербайджан.

Диктант позволяет оценить уровень этнографической грамотности населения, а также знания о народах, проживающих в России. Он привлекает внимание широкой общественности к вопросам межнационального мира и согласия.

Принять участие в международной акции «Большой этнографический диктант» может любой желающий.

ℹИнформацию о просветительской акции можно узнать на сайте http://miretno.ru. Там же будут опубликованы задания Большого этнографического диктанта.

Проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года

На сайте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» представлены проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года:

https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory

 

ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ГВЭ-11 для выпускников, не планирующих поступление в вуз

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) государственного выпускного экзамена (ГВЭ), который будут сдавать для получения аттестата выпускники 11 классов, не планирующие поступление в вузы. С ними можно ознакомиться в разделе «ГВЭ».

В 2020-21 учебном году, с учетом сложившейся эпидемической ситуации, было принято решение об изменениях в проведении государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов. Одиннадцатиклассникам предоставлена возможность выбора формы итоговой аттестации – ЕГЭ или ГВЭ. Для получения аттестата выпускникам, поступающим в вузы в этом году, достаточно будет получить положительный результат ЕГЭ по русскому языку. Тем выпускникам, которые не планируют поступление в вузы, для получения аттестата нужно будет сдать ГВЭ по двум предметам: русскому языку и математике.

«В практике Рособрнадзора принято объявлять структуру и содержание экзаменационных моделей для государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования до начала учебного года, в августе. Но поскольку решение о проведении ГВЭ для выпускников, не планирующих поступление в вуз, было принято позже, экзаменационные модели ГВЭ для них сформированы на основе уже хорошо известных обучающимся и учителям контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку и базовой математике», – пояснила заместитель директора ФИПИ Ольга Котова.

КИМ ГВЭ-аттестат по русскому языку будут содержать 24 задания с кратким ответом базового уровня из КИМ ЕГЭ по русскому языку. В совокупности с традиционной формой итогового сочинения эта модель ГВЭ по русскому языку обеспечит контроль освоения системы русского языка и практической грамотности выпускников средней школы.

КИМ ГВЭ-аттестат по математике будут содержать 14 заданий с кратким ответом из КИМ ЕГЭ по математике базового уровня. Задания будут представлять различные разделы курса математики и позволят оценить освоение необходимых требований к базовому уровню среднего общего образования по математике.

Опубликованные документы будут определять содержание КИМ только для выпускников, выбравших форму ГВЭ, так как они не планируют поступление в вузы. Экзамены по русскому языку и математике для категорий участников, которые традиционно имеют право сдавать ГИА-11 в форме ГВЭ, например, участников с ограниченными возможностями здоровья, будут проводиться по соответствующим демонстрационным материалам для указанной категории участников экзамена, размещенным на сайте ФИПИ осенью 2020 года.

Проведение основного периода ГВЭ-11 в 2021 году запланировано с 25 мая по 10 июня. Проектом расписания предусмотрены также два дополнительных периода проведения ГВЭ-11. 13 июля и 17 июля ГВЭ по русскому языку и математике смогут сдать участники, пропустившие экзамены в основной период по болезни или иной уважительной причине. 3-17 сентября в проекте расписания предусмотрен еще один дополнительный период, когда ГВЭ также смогут сдать участники, пропустившие экзамены по уважительной причине ранее, и участники, не преодолевшие минимальный порог на ЕГЭ по русскому языку.

Открытый конкурс детского-юношеского художественного творчества «Арктические первооткрыватели»

Положение об открытом конкурсе детского-юношеского художественного творчества «Арктические первооткрыватели», приуроченном к 105-летию завершения Гидрографической экспедиции Северного Ледовитого океана (живопись, графика)

 Конкурс «Арктические первооткрыватели» проводится ГБОУ Гимназией № 190 Центрального района Санкт- Петербурга совместно с кафедрой естественно-научного образования Академии постдипломного педобразования (СПб АППО), АНО “Арктическим просветительским центром”, в целях развития детского, юношеского и молодежного художественного творчества, патриотическом и эстетическом воспитании подрастающего поколения.

Основная задача конкурса – способствовать патриотическому воспитанию юных россиян через историю, культуру, искусство, способствовать творческому восприятию мира, укреплению чувства сопричастности к жизни своей страны.

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся всех видов и типов образовательных учреждений (лицеев, общеобразовательных и художественных школ, детских домов и школ-интернатов, художественных отделений школ искусств, дворцов и домов творчества, изостудий, детские творческие коллективы, воспитанники подростковых исправительных учреждений) по трем возрастным группам:

    • 7-11 лет (включительно)
    • 12-14 лет (включительно)
    • 15-18 лет (включительно)

Конкурс проводится в два тура:

    • 1 тур – (отборочный) до 30.10.2020 г. включительно – непосредственно в образовательных учреждениях силами преподавателей и руководителей творческих коллективов, вузов;
    • 25.11.2020 г. – 30.11.2020 г. – прием работ на конкурс;
    • 2 тур (заключительный) c 5.12.2020 по 10.12.2020 г. – жюри конкурса, в состав которого входят представители культуры, искусства и образования Санкт-Петербурга и Ленинградской области, определяет работы победителей, а также в состав жюри войдет Тихомирова Ирина Семёновна – правнучатая племянница контр-адмирала Б.А. Вилькицкого.

Работы конкурсантов рассматриваются в 5-х номинациях:

  • Природа Русской Арктики (образы суровой красоты арктической природы России);
  • Наследие Севера (памятники и объекты, являющиеся материальными свидетельствами освоения северных территорий Российским государством: остроги, монастыри, храмы, поклонные кресты, маяки и т.д.);
  • Подвиг первопроходцев (сюжеты на историческую тему, связанные с изучением и освоением арктических земель);
  • Героические будни (жанровые композиции, передающие повседневную атмосферу быта полярных исследователей XIX – начала XX века);
  • Земля Императора Николая II – последнее Великое географическое открытие (исторические сюжеты, посвящённые открытию архипелага Земля Императора Николая II Гидрографической экспедицией Северного Ледовитого океана).

Работы представляются на второй тур оформленными в бумажные паспарту Каждая работа должна иметь этикетку в правом нижнем углу паспарту. На этикетке указывается фамилия, имя, возраст, название работы, материал и техника, учебное заведение, ФИО преподавателя или руководителя коллектива (см. ниже образец этикетки). Для участия во втором туре определяется квота – не более 10-ти работ от образовательных учреждений, творческих коллективов и не более 2-х работ от одного автора.

Победители конкурса определяются по двум категориям, трем возрастным группам и пяти номинациям.

Звание «Лауреат» присуждается участникам, занявшим 1, 2 и 3 места с вручением дипломов. Участникам, занявшим 4 и 5 места, присваивается звание «Дипломант» с вручением дипломов. Преподаватели, подготовившие лауреатов и дипломантов, награждаются сертификатами.

Торжественное открытие выставки и награждение победителей конкурса состоится в российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Имперские чтения 2020» 30 апреля 2020 года.

Учреждения-участники конкурса Санкт-Петербурга и пригородов города самостоятельно доставляют конкурсные работы строго 25.11.2020 г. – 30.11.2020 г. (четыре дня) с 11 до 16 часов в Оргкомитет конкурса по адресу Санкт-Петербург, набережная реки Фонтанки 22 тел.(812)273-13-74

Списки-заявки для участия во 2-м туре по прилагаемой ниже форме доставляются в Оргкомитет конкурса одновременно со сдачей конкурсных работ (в одном экземпляре). Заявки подаются по каждой возрастной группе и номинации на едином бланке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образец Заявки

Список-заявка

на участие во втором туре конкурса «Арктические первооткрыватели» в номинации (указать номинацию)

————————————————-

№ п/п ФИО участника Возрастная группа, дата рождения Название работы Техника ФИО преподавателя Примечание
Номинация –
7-11

 

Образец Этикетки

 

ИВАНОВ ИВАН 12 лет

ГБОУ Гимназия №155 Центрального района,

преподаватель А.И.СИДОРОВА

 

Адрес Оргкомитета: С-Петербург, Набережная реки Фонтанки, д. 22 (вход под арку между 22 и 24 домами)

Станция метро: «Гостиный двор».

E-mail: nnr1971@mail.ru

        Доп. информацию можно получить по моб. тел.  8 911 265 52 20

Контактное лицо: Распутина Наталья Николаевна

 

Всероссийский конкурс «Я люблю тебя, Россия, дорогая моя Русь…»

В целях реализации указов [1] Президента РФ о патриотической направленности работы в школе в свете «Концепции духовно-нравственного развития и воспитании личности гражданина России» для формирования исторической памяти, воспитания гордости за свою Родину – большую и малую, для повышения географической культуры и интереса к познанию родного края проводится Всероссийский конкурс «Я люблю тебя, Россия, дорогая моя Русь…».

Организаторы конкурса

  • Всероссийский научно-методический журнал «География и экология в школе ХХI века»,
  • Русское географическое общество,
  • Ассоциация учителей географии России,
  • Дворец творчества детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга.

Цели конкурса: усиление патриотического воспитания, сохранение исторической памяти, реализация указов Президента РФ о патриотической направленности работы в школе, в свете Концепции духовно-нравственного развития молодежи, повышения географической культуры и интереса к  познанию родного края, воспитанию гордости за свою Родину.

 Задачи конкурса:

  • развитие творческих способностей учащихся, студентов, бакалавров, магистров, аспирантов;
  • формирование интереса к изучению территории России и родного края;
  • развитие умений работать с дополнительными источниками информации, систематизировать, анализировать, сравнивать учебную информацию;
  • воспитание чувства патриотизма, гордости за географические открытия наших ученых и путешественников, за вклад предыдущих поколений в  развитие науки, промышленности, сельского хозяйства, освоение новых и  целинных земель.
  • развитие потребностей к поисковой и интеллектуально-творческой деятельности;
  • воспитание бережного отношения к родной природе;
  • выявление талантливой молодежи и поддержка ее творческого потенциала;
  • оказание позитивного влияния на школьников и студентов при выборе ими жизненных ценностей.

Оргкомитет

Председатель – А.А.Лобжанидзе, д.п.н., профессор, зав. кафедрой экономической и социальной географии им. Академика В.П.Максаковского МГПУ, президент РАУГ, зам. председателя Комиссии географического и экологического образования РГО, Москва.

Заместители:

  • В.В.Николина, д.п.н., профессор, член Комиссии географического и экологического образования РГО, Нижний Новгород.
  • Н.Е.Самсонова, Почетный работник общего образования РФ, директор ГБУДО ДТДиМ Колпинского района Санкт-Петербурга.

Члены оргкомитета:

  • Т.С.Комиссарова, д.п.н., профессор, директор НИИ географии, экологии и природопользования ЛГУ им. А.С.Пушкина, Санкт-Петербург;
  • А.В.Лысенко, д.г.н., профессор, зав. кафедрой физической географии и кадастров института математики и естественных наук ФГАОУ ВО СКФУ, Ставрополь;
  • Ю.С.Репринцева, д.п.н., профессор, зав. кафедрой географии Благовещенского государственного педагогического университета, Благовещенск.

Жюри

Председатель – И.И.Баринова, д.п.н., профессор МПГУ, главный редактор журнала «География и экология в школе ХХI века», член Комиссии географического и экологического образования РГО, Москва.

Заместитель председателя: А.М.Макарский, к.п.н., доцент, Почетный работник общего образования РФ, руководитель ресурсного центра дополнительного образования, Санкт-Петербург.

Члены жюри

  • И.А.Лев, директор Гимназии № 446 Колпинского района Санкт-Петербурга, член Комиссии географического и экологического образования РГО;
  • Г.С.Самигуллина, к.п.н., доцент кафедры теории и методики географического и экологического образования КФУ, Казань;
  • Е.А.Скупинова, к.г.н., доцент ВПУ, Вологда;
  • М.С.Соловьев, к.п.н., доцент, учитель географии Первой московской гимназии, Москва;
  • Л.В.Тарасова, старший преподаватель кафедры естественнонаучного образования СПб АППО, Санкт-Петербург;
  • Л.В.Ялышева, к.п.н.,доцент, директор гимназии № 18 им. Героя Советского Союза И.Я.Илюшина, г. Королев Московской области.

Участники Конкурса: учителя и школьники (5-11 классов), студенты, бакалавры, магистры, аспиранты, преподаватели вузов, методисты и педагоги дополнительного образования.

Номинации Конкурса

  1. За что я люблю Россию?
  2. «Край родной и любимый, нет других тебя краше…» – достопримечательности и ландшафты моего края.
  3. «Ты размахом необъятна, нет ни в чем тебе конца…» – влияние огромных пространств России на жизнь и деятельность человека.
  4. Пространства России – достояние или проблема? Ваше мнение.
  5. Географический образ Родины-России: «Только скажешь слово «Родина…»
  6. Географический образ родного края, его особенности и символы.
  7. Многоликая Россия – многонациональная страна: традиции разных народов России.
  8. Традиции народов моего края.
  9. Туристические маршруты, которые вы можете предложить для знакомства с Россией.
    • Экскурсии по памятным местам родного края.
    • Образ России (родного края) в литературе, живописи, музыке.
    • Ваши любимые произведения о России – ее природе и людях, живущих в разных регионах нашей огромной страны.
    • Нам есть чем гордиться: памятники природы и культуры Российской Федерации в Списке объектов Всемирного культурного наследия.
    • Имена российских исследователей и путешественников на картах России и мира.

Формы представления работ

Работы могут быть представлены в форме эссе, очерков, сочинений, рассказов, презентаций с кратким описанием каждого слайда. Учителя, методисты, педагоги дополнительного образования представляют разработки уроков или внеурочных мероприятий по выбранной номинации, преподаватели вузов – тексты лекций или разработки семинаров.

Объем конкурсных материалов

Творческие  материалы  (эссе и пр.) – от 3 до 6 стр.; разработки уроков и внеурочных мероприятий, тексты лекций и разработки семинаров – от 6 до 12 стр. (Word, 14 кегль через 1,5 интервала); презентации – не более 20 слайдов с кратким текстом.

Убедительная просьба: при отправке работ пишите вначале: фамилию, имя, отчество автора и место учебы/работы, а далее на титульном листе – номинацию Конкурса и название работы с данными автора и электронной почтой.

Сроки проведения Конкурса

С 1 ноября 2020 года и до 1 апреля 2021 года можете присылать свои работы по электронной почте: geoeco21@rambler.ru или i.barinova@rambler.ru.

Новым условием Конкурса будет публикация Ваших работ на страницах журнала или на портале РГО по мере их поступления. Сделано это для того, чтобы участвовать в выборе лучших работ и определении победителей и призеров могли не только члены жюри, но и читатели журнала и пользователи сайта.

Критерии оценки работ

  • соответствие содержания работы выбранной номинации и требованиям к выбранной форме представления материала;
  • достоверность представленной информации (указание использованных источников);
  • самостоятельность подготовки работы и оригинальность материала;
  • грамотное оформление текста и подписей в презентации;
  • оригинальное оформление презентации.

Все участники Конкурса получат сертификаты, а победители и призеры – дипломы и грамоты РГО, журнала и РАУГ.

[1]