Для будущих поколений: Подвиг художников блокадного Ленинграда
В период с 20 по 27 января 2025 года, в рамках празднования 82-й годовщины освобождения Ленинграда от фашистской блокады, была реализована серия образовательных мероприятий в форме библиотечных уроков для учащихся 5, 6 и 7 классов. Тематическая направленность данных уроков, озаглавленных «Для будущих поколений: Подвиг художников блокадного Ленинграда», была ориентирована на углублённое изучение и популяризацию культурного наследия, созданного в условиях войны.
Учащиеся узнали, как художники-иллюстраторы, несмотря на крайние лишения, продолжали создавать произведения искусства. Их работы не только поддерживали моральный дух населения города, но и служили напоминанием о страшных днях блокады для будущих поколений.
Что обсудили
Условия работы. Художники трудились в холоде, при свете коптилок, с замерзающими красками и самодельными материалами. Совмещение творчества и обороны. Многие иллюстраторы параллельно дежурили на крышах, рыли окопы, развозили почту. Рабочий день нередко длился 12–14 часов.
На занятии учащиеся познакомились с творчеством художников блокадного Ленинграда Дмитрием Петровичем Бучкиным — его полотно «Город‑крепость» открывает экспозицию Музея обороны Ленинграда. Сохранился его «блокадный дневник» — зарисовки повседневности осаждённого города.
Иван Билибин — вернувшийся из Франции художник писал в бомбоубежище былинных богатырей. Его ода «Пройдут года, пройдут ненастья, и снова улыбнётся мир» стала символом надежды.
Павел Михайлович Кондратьев — запечатлел улицы блокадного города: разрушенные дома, очереди за хлебом. Его акварели — хроника мужества ленинградцев.
Владимир Михайлович Конашевич — жил в здании Академии художеств, работал при коптилке: «Рисую при коптилке. Руки коченеют, но если перестану — потеряю навык. Дети должны видеть красивые картинки».
Анна Остроумова‑Лебедева — создавала работы в ванной комнате, где глуше были звуки бомбёжек: «Голова кружится от усталости и слабости, но я скрываю своё состояние и упорно пишу…»
На уроках учащиеся читали стихи известных поэтов: Ольги Берггольц, Веры Инбер и В. Суслова и многих других поэтов.
После прочтения стихотворений учащиеся создали свои художественные работы, отражающие тяжёлые дни Блокады.
Яркие и выразительные работы стали не только отражением знаний, полученных на уроке, но и проявлением уважения и благодарности к тем, кто смог сохранить культуру и искусство в самые тяжёлые времена.
В библиотеке гимназии организована выставка рисунков «На бумажном листке я рисую Блокаду…»
Гагарина Л.Г., заведующий библиотекой ГБОУ школа № 406